(cir)conflexio : Différence entre versions
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Ne dépendant pas dans sa forme des disciplines, la méthode de la "'''disputatio'''" universitaire organisée selon un schéma '''dialectique''', sous la forme d'un débat oral entre plusieurs interlocuteurs, jouait un rôle important dans la recherche universitaire classique. Le concept de '''[[conflexio]]''' sera celui de son extension à la polylectique des groupes de travail numérique en ligne. | Ne dépendant pas dans sa forme des disciplines, la méthode de la "'''disputatio'''" universitaire organisée selon un schéma '''dialectique''', sous la forme d'un débat oral entre plusieurs interlocuteurs, jouait un rôle important dans la recherche universitaire classique. Le concept de '''[[conflexio]]''' sera celui de son extension à la polylectique des groupes de travail numérique en ligne. | ||
| − | [https://fr.wikipedia.org/wiki/Disputatio Wikipedia] explique que | + | [https://fr.wikipedia.org/wiki/Disputatio Wikipedia] explique que c'était les "'''disputatio de quolibet'''" (''du latin quo : « sur ce que », et libet : « il te plaît »'') qui en étaient la forme la plus solennelle. Les maîtres d'une université se proposaient de répondre à '''toute question publique''' posée par l'assistance (''quaestiones quodlibetales''), dépassant pour l'occasion le cadre des seuls étudiants, auxquels pouvaient se joindre des clercs de tous ordres ou des maîtres d'autres universités. |
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| + | Cette pratique fondamentale à une science innovante a été reprise par la pratique des "boutiques des sciences" où tous peuvent questionner la recherche institutionnelle, et que nous entendons ouvrir à la recherche hors murs. | ||
| + | Nous appellerons "circonflexions" les "disputations" modernes, aux sujets ouverts portées par le débat et l'approfondissement diginumérique, permettant la revue d'un domaine et la mise à jour permanente de son compte-rendu perférentaire. Une des recherches actions que s'assigne l'IRHM de Montpellier est de spécifier, développer, tester, valider, enseigner et fonctionnellement supporter une méthodologie sapiensique fondée sur une modélisation sapitique ouverte et les outils diginumériques requis pour répondre aux besoins d'orthodisciplinarité paradigmatique. | ||
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Version du 2 novembre 2019 à 15:56
Ne dépendant pas dans sa forme des disciplines, la méthode de la "disputatio" universitaire organisée selon un schéma dialectique, sous la forme d'un débat oral entre plusieurs interlocuteurs, jouait un rôle important dans la recherche universitaire classique. Le concept de conflexio sera celui de son extension à la polylectique des groupes de travail numérique en ligne.
Wikipedia explique que c'était les "disputatio de quolibet" (du latin quo : « sur ce que », et libet : « il te plaît ») qui en étaient la forme la plus solennelle. Les maîtres d'une université se proposaient de répondre à toute question publique posée par l'assistance (quaestiones quodlibetales), dépassant pour l'occasion le cadre des seuls étudiants, auxquels pouvaient se joindre des clercs de tous ordres ou des maîtres d'autres universités.
Cette pratique fondamentale à une science innovante a été reprise par la pratique des "boutiques des sciences" où tous peuvent questionner la recherche institutionnelle, et que nous entendons ouvrir à la recherche hors murs.
Nous appellerons "circonflexions" les "disputations" modernes, aux sujets ouverts portées par le débat et l'approfondissement diginumérique, permettant la revue d'un domaine et la mise à jour permanente de son compte-rendu perférentaire. Une des recherches actions que s'assigne l'IRHM de Montpellier est de spécifier, développer, tester, valider, enseigner et fonctionnellement supporter une méthodologie sapiensique fondée sur une modélisation sapitique ouverte et les outils diginumériques requis pour répondre aux besoins d'orthodisciplinarité paradigmatique.
